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农村初中物理教师实验技能状况的调查和思考
作者姓名:赵崇昆
作者单位:来安县教委教研室!安徽239200
摘    要:长期以来,由于受实验条件的限制,农村初中的实验教学一直是个薄弱环节,这在一定程度上影响了人才的全面发展,特别是创造性人才的培养。一些农村中学的物理教师,也常常以实验条件差为借口而懈怠了实验课的教学。随着义务教育的普及,农村学校的办学

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