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互动生成彰显活力
作者姓名:卢成雄
作者单位:滨海县凡集中心小学,江苏,滨海,224564
摘    要:教学过程中的互动对教学效果产生了很深的影响。本文针对教学过程中的互动进行了研究。

关 键 词:小学  数学  教学  互动
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