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| 重视三维目标的整合培养能力 | |
| 引用本文： | 顾志芳.重视三维目标的整合培养能力[J].数理化解题研究,2008(6):35-36. |
| 作者姓名： | 顾志芳 |
| 作者单位： | 江苏宜兴市湖汶中学,214223 |
| 摘 要： | 新课程倡导“自主、合作、探究”三种学习方式；新课程呼唤“动态生成”的课堂，只有宽松、自由、开放生成的课堂才是“动态课堂”．按照中学物理教学注重培养能力的特点，在动态教学生成的过程中，要注意培养被人忽视的自学能力、逻辑思维能力和理论联系实际的能力，以便更好的实施“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的整合； |
| 关 键 词： | 培养能力 标的 三维 “动态生成” 中学物理教学 理论联系实际 逻辑思维能力 学习方式 |
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