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| 调动学生积极性 提高数学课堂效率 | |
| 引用本文： | 蔡邢.调动学生积极性 提高数学课堂效率[J].理科考试研究,2014(24). |
| 作者姓名： | 蔡邢 |
| 作者单位： | 江苏省海门市四甲中学; |
| 摘 要： | 正课堂是教学活动的主阵地,是教师完成教学任务的重要场所,是学生获取新知识的主要渠道.笔者认为如何在这有限的时间内充分调动学生的学习积极性,从而提高数学课堂的效率是重中之重.以下就从数学课上提高学生的积极性这一问题谈谈自己粗浅的想法.一、精心设计教学环节,环环相扣首先,数学课堂本身是枯燥的,所以课堂内容的导入要新颖,吸引学生进入角色,集中注意力进入学习状态.导入可以开宗明义直接进入主题,也可以设置悬念,引人入胜,或者复习旧 |
| 关 键 词： | 学生积极性 教学任务 教学活动 学习技能 课堂内容 课后作业 课堂教学 教学信息量 课堂气氛 多媒体设备 |
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