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| 刍议学习动机对数学学习的影响 | |
| 作者姓名： | 王棕梁 |
| 作者单位： | 江苏省如东县马塘镇潮桥初级中学; |
| 摘 要： | 正课程改革这么多年来,着力的重心往往放在教师教学方式的改革上,如将讲授式教学改成探究式教学等,试图通过教学方式的改变,去营造一个新的学习氛围,以让学生更好地完成数学学习;同时改革重心还与教学内容有关,数学教学由传统的"基础知识与基本技能",改成现在的"四基",即另加了基本的数学活动经验以及基本的数学思想方法.但我们注意到这样的改变似乎与学习的主体,即学生之间还存在一定的距离.教学改革的重心没有放到学生的学习心理因素上,这与数学教学 |
| 关 键 词： | 学习动机 教学改革 讲授式教学 动机激发 动机研究 心理因素 教学内容 外在动机 初中数学教学 内在动机 |
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