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杂志ISSN号
让家长开启幼儿阅读的心门——家园合作开展幼儿早期阅读的实践探索
作者姓名:
江丽英
作者单位:
浙江省温岭市方城幼儿园
摘 要:
家园合作开展幼儿早期阅读的意义重大,关乎孩子诸多能力的健康发展。本文结合自身的创新实践,以先进的阅读教学理念为指导,以“激发家长和孩子的兴趣”为主线,重点阐述了切实有效引导并提升亲子阅读水平的方式方法。
关 键 词:
家园合作早期阅读实践探索
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