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| 元认知对高职生数学问题提出能力的影响初探 | |
| 引用本文： | 高英.元认知对高职生数学问题提出能力的影响初探[J].内蒙古教育,2013(12):32-32. |
| 作者姓名： | 高英 |
| 作者单位： | 广西机电职业技术学院人文科学系 |
| 摘 要： | 针对高职教育的培养目标及高职生的能力，探讨了元认知理论与学生数学问题提出能力的关系。 |
| 关 键 词： | 元认知高职生数学问题提出 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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