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| 精心选编数学习题 提高课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 傅行云.精心选编数学习题 提高课堂教学效率[J].理科考试研究,2014(24). |
| 作者姓名： | 傅行云 |
| 作者单位： | 江苏省溧水区第一初级中学; |
| 摘 要： | 正大多数师生都有这种感觉:应试教育中产生出来的"题海战术"不符合习题课教学的根本目的.结果往往是学生处于识别题型、死套模式、机械练习的低级的学习状态之中,缺乏在教师启发下,独立探索解决问题的实践,也难以掌握探索数学问题的方法.那么,在数学教学中如何精心选编数学习题,提高课堂教学效率呢?一、重视基础知识的复习在选编中,数学习题要克服贪多、贪全,有时看看题目哪个都不错,都想让学生做一做,结果题量就大了,所以习题的选择 |
| 关 键 词： | 数学习题 课堂教学 数学问题 死套 数学教学 教学效果 做一做 变式 平方差公式 题量 |
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