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初中历史教学感悟——写给初登讲台的历史教师
作者姓名:尹玉
作者单位:呼和浩特市第十九中学
摘    要:本文拟从备教材、备自己、备学生等方面阐述提高课堂教学效率的方法,更多关注青年教师的自我成长。

关 键 词:初中历史备教材备学生备自己
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