初中物理演示实验六忌 |
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引用本文: | 苗会军.初中物理演示实验六忌[J].中小学教育与管理,2005(11):37-37. |
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作者姓名: | 苗会军 |
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作者单位: | 河北省行唐县 |
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摘 要: | 一、忌课前准备不充分
演示实验作为一种教学手段,是教师备课的重要内容,需要教师认真研究和准备。有的教师轻视课前演示实验的准备工作,结果造成演示失败或出现意想不到的情况,以致在课堂上手忙脚乱,“强行”让学生接受结论,教学效果很不理想。造成这种情况的原因是多方面的,有的是思想认识存在问题,对实验教学不重视或持怀疑态度;有的是疏忽大意,以为实验内容简单,以前做过或曾看见别人做过;还有的是怕麻烦。
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关 键 词: | 物理演示实验 初中 教师备课 课前准备 教学手段 教学效果 思想认识 怀疑态度 实验教学 疏忽大意 |
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