|
|||||
|
|
| 提高科学课堂小组合作学习效率的四点做法 | |
| 引用本文： | 唐建荣.提高科学课堂小组合作学习效率的四点做法[J].教育教学论坛,2010(5). |
| 作者姓名： | 唐建荣 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市梅堰实验小学,江苏,吴江市,215225 |
| 摘 要： | 科学(3-6年级)课程标准指出:"在科学学习中要尊重他人的意见,敢于提出不同见解,乐于合作与交流。"进行小组合作学习是一种创新的教学理论和策略体系。在实践中,小组合作探究的效果不尽人意,如何提高小组合作学习的效率,笔者从如何合理分组、课堂调控等方面谈自己的看法。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 策略 课堂 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |