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叙事研究:让教科研充满灵性
作者姓名:姜德泉  李建国
作者单位:山东济南章丘枣园中学
摘    要:《中国教育报》曾刊登过华南师范大学教科院刘良伟教授题为《一个课程关键:——让教师成为研究者》的文章,指出:只有当“叙事研究”成为广泛流行的“教育研究方法”之后,教育研究领域中一度推崇的“质的研究”,才有可能显示出它的真实魅力,也只有当“叙事研究”成为中小学教师普遍采用的“学校教育研究方法”之后,

关 键 词:叙事研究  教科研  教育研究方法  《中国教育报》  中小学教师  灵性  华南师范大学  “质的研究”
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