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浅谈高考历史复习策略
作者姓名:
张健
摘 要:
近年来,历史高考命题已实现了由考查知识为主向以考查能力为主的转变,考查历史思维能力已成为高考历史命题的指导思想和追求的目标。如何迎接历史高考,提高复习课质量,最大限度地取得复习效果?这是每一个历史教师都在积极思考的问题。本文拟就高考历史复习如何走出误区,提高复习课的质量进行探讨,以就教于广大同行。
关 键 词:
高考 历史 复习策略 命题指导思想 复习质量
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