|
|||||
|
|
| “三步走”完成地区性高校教材的组织 | |
| 引用本文： | 张宁.“三步走”完成地区性高校教材的组织[J].出版参考,2013(28):31. |
| 作者姓名： | 张宁 |
| 作者单位： | 科学出版社 |
| 摘 要： | 高等学校的教材建设向来是学科建设和教学改革的重要内容,其对教学过程和教学效果的重要影响是教育界所公认的。同一地区的高等学校由于其定位、特色相近,教师间的交流相对频繁,对教材建设的认识相对统一,组织一套地区性的主参编教材,销量一般比较可观。但是,成功地组织地区 |
| 关 键 词： | 地区性 教材编写 高校教材 高等学校 教材建设 教师 教学改革 学科建设 重要内容 地组织 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |