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| 自然主义教育思想视域中我国当前人的教育 | |
| 引用本文： | 丁思洋.自然主义教育思想视域中我国当前人的教育[J].重庆职业技术学院学报,2011(5):75-78. |
| 作者姓名： | 丁思洋 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院,重庆400715 |
| 摘 要： | 西方自然主义教育思想的核心观点是关注对人的教育,其中对儿童个性研究和心理发展研究最为重视。在当前我国各种教育问题的面前,自然主义教育思想将会发挥自身的优势,引导教育者重视学生的个性差异;强调发挥学生的主体性;重视体验,促进学生的内化和自正。 |
| 关 键 词： | 自然主义教育 可塑性教育 主体性 |
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