| 幼儿园教学制度文化:偏差与更新 |
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| 引用本文： | 李如,林克松.幼儿园教学制度文化:偏差与更新[J].四川职业技术学院学报,2010,20(4). |
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| 作者姓名： | 李如 林克松 |
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| 摘 要： | 幼儿园教学制度文化是幼儿园日常教学行为的重要支撑和规范.当下我国幼儿园教学制度文化呈现出机械、僵硬、形式化等诸多偏差,严重影响了幼儿、幼儿教师乃至幼儿园的发展.建立和更新以民主、和谐为内核、以理解、对话为运行保障、以多元、创新为发展动能的新型教学制度文化,是幼儿园新课改及其自身发展的必然呼唤和要求.
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| 关 键 词： | 幼儿园 教学制度文化 幼儿教师 |
Culture of Kindergarten Teaching System:Deviations and Update |
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| LI Ru,LIN Ke-song.Culture of Kindergarten Teaching System:Deviations and Update[J].Journal of Sichuan Vocational and Technical College,2010,20(4). |
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| Authors: | LI Ru LIN Ke-song |
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