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试论工读互助团的教育探索
作者姓名:杨卫明
作者单位:福建师范大学教育科学与技术学院,福建,福州,350007
摘    要:作为“新社会的胎儿”,工读互助团对新教育的构想于情于理。其倡导者与参与者们,试图通过“工读结合”的方式,谋求教育改造,达成社会变革。

关 键 词:工读互助团  教育探索
文章编号:1002-6991(2006)01-0067-03
修稿时间:2005-06-10
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