学生有了问题意识后教师怎么办 |
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引用本文: | 海宏龙.学生有了问题意识后教师怎么办[J].宁夏教育,2005(6):62-63. |
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作者姓名: | 海宏龙 |
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作者单位: | 彭阳县沟口中学 |
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摘 要: | 有人将中美两国的教育作了比较后发现。美国的教育是将学生一个个培养成了“问题学生”,而中国则正好相反。也有人将世界所有诺贝尔奖获得者作了统计分析后发现,美国人占一半以上。而中国至今没有一位,这可能正是中国多年来教育的不足与悲哀。因此,许多有识之士在走进新课程的同时,认为提出一个问题比解决一个问题更为重要,大力倡导培养学生的问题意识,让学生敢问、善问,那么。一旦学生有了问题意识后,教师怎么办呢?
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关 键 词: | 问题意识 教学内容 初中 语文教学 课堂纪律 思想教育 |
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