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创设情境 培养学生的口语交际能力——人教版小学语文第九册《客人来我家》教学设计
引用本文:董卉.创设情境 培养学生的口语交际能力——人教版小学语文第九册《客人来我家》教学设计[J].辽宁教育,2003(7):115-115.
作者姓名:董卉
作者单位:普兰店市教师进修学校
摘    要:教学要求:1.通过模拟"客人来我家"这一内容,培养学生口语表述和交际的能力;2.培养学生遇到不同情况,能灵活处理事情的能力;3.使学生养成礼貌待客的好品德.

关 键 词:教学情境  口语交际能力  人教版  小学  语文  第九册  《客人来我家》  教学设计
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