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| 在生物学教学中培养学生创造思维能力 | |
| 作者姓名： | 黄建勇 何兴明 |
| 作者单位： | 成都市双流县棠湖中学, |
| 摘 要： | 创造性作为民族自立之本、人类最有活力的行为、科学研究的第一要素和生命线 ,对于整个社会的发展和科学进步 ,起到了灵魂的作用。创造性人才培养的一个重要方面是对学生创造性思维的培养。生物学教学中 ,在加强学生全面素质培养的同时 ,注重创造性思维能力的培养 ,使培养出来的人才 ,具有高素质、富有创造力 ,以适应知识经济发展的需要 ,是我们当前进行生物教学改革的当务之急。一、创设和谐的课堂气氛 ,调动学生主动参与、乐于参与。有了宽松的学习环境 ,才会有自主学习 ,才有利于培养创新意识和创新精神。爱因斯坦在回忆他的学生生活时曾… |
| 关 键 词： | 中学教育 生物学教学 学生培养 创造思维能力 课堂气氛 问题情景 课堂讨论 |
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