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多媒体教学常见误区分析及矫治策略
引用本文:曾文瑜,董先明,刘仲生. 多媒体教学常见误区分析及矫治策略[J]. 九江职业技术学院学报, 2008, 0(1): 48-49
作者姓名:曾文瑜  董先明  刘仲生
作者单位:1. 九江职业大学,江西九江,332000
2. 九江学院,江西九江,332005
基金项目:2005年江西省教改课题《高职多媒体教学常见误区的研究与矫治策略》
摘    要:本文针对多媒体教学应用过程中存在的一些误区进行了浅要的分析,并提出了相应的解决对策,以提高多媒体教学的质量。

关 键 词:多媒体教学  误区  矫治策略
文章编号:1009-9522(2008)01-0048-02
收稿时间:2007-11-19
修稿时间:2007-11-19

Analysis in the Common Misunderstandings of Multimedia Teaching and Remedy Strategies
ZENG Wen-yu,DONG Xian-ming,LIU Zhong-sheng. Analysis in the Common Misunderstandings of Multimedia Teaching and Remedy Strategies[J]. Journal of Jiujiang Vocational and Techinical College, 2008, 0(1): 48-49
Authors:ZENG Wen-yu  DONG Xian-ming  LIU Zhong-sheng
Affiliation:ZENG Wen - yu EIONG Xian- ming LIU Zhong - sheng (1. Jiujiang Vocational University, Jiujiang, Jiangxi Province, 332000; 2. Jiujiang College, Jiujiang, Jiangxi Province, 332000)
Abstract:In order to improve the quality of multimedia teaching,the paper discusses some misunderstandings existing in the application of multi-media education technology as well as some countermeasures.
Keywords:Multimedia teaching  Misunderstanding  Remedy strategy
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