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正确选择多媒体 优化生物课堂教学
作者姓名:孙宏杰
作者单位:河北省秦皇岛市抚宁县职教中心
摘    要:1前言生物学是研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传、进化的科学。生物学科的教学注重于宏观和微观两个方面,强调实验能力和科学素质的培养。随着科学技术的发展和素质教育的深入,利用多媒体课件上课已不是生物教

关 键 词:多媒体课件  正确选择  生物课堂教学  中学生  实验能力  优化  教学目标  素质教育  科学素质  实验效果
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