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班上的“老末”变了
作者姓名:
李福
作者单位:
百色市平果县第七小学
摘 要:
他,数学成绩"惨不忍睹",我班名副其实的数学"老末"。其学习行为如下:上数学课时,他会坐在位置上一动不动,不听讲,不开动脑筋,发呆如一根木头。上课时当我习惯性地走到他身边,轻轻敲敲他的桌面或是摸摸他的头,提醒他上课要认真听讲,多和同学探讨交流时,
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数学分层测试卡
转变学困生
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