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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
引领,让写作教学飞扬起来——无痕的习作指导策略
作者姓名:
姚霞艳
作者单位:
浙江省湖州市织里实验小学,313000
摘 要:
"作文好难!"这是时下很多小学生普遍反映的问题.作为一名语文教师,怎样帮助学生从"难"到"不难"?在多年的作文教学中,我摸索出了一些方法,和大家交流.
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