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作业不必拘于工整
作者姓名:邓育红
作者单位:江苏阜宁师范学校
摘    要:在小学,受老师宠爱的往往是那些作业工整、循规蹈矩的孩子。即使到了中学,他们也常是教师的宠儿。但是,我们发现这些学生在后来的学业、事业上的成就往往不如那些作业常

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