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| 培养学生自我锻练的方法 | |
| 引用本文： | 苏素英.培养学生自我锻练的方法[J].中国基础教育研究,2009,5(4). |
| 作者姓名： | 苏素英 |
| 作者单位： | 福建省厦门市城东中学,厦门361100 |
| 摘 要： | 面对我区近年来体育教学存在的以“教师为中心和教材为中心”的落后应试教育观念根深蒂固，教学内容和方法枯燥；教学评价重视运动成绩，导致学生对体育课兴趣不高，自主学习方法差等弊端问题，我们必须摒弃，取而代之是以“健康第一”的指导思想充分发挥学生的主体性，把培养学生的自主学习方法放在首位。如：在新课程标准下的体育教学，必须以促进学生身体、心理和社会适应方法整体健康水平的提高为目标，从而使学生自觉地产生主动参与意识，积极地投身到体育运动当中，让每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。现我针对在体育教学中如何培养学生的自我锻炼方法作如下初步探讨： |
| 关 键 词： | 学生的主体性 培养 自主学习方法 “健康第一” 主动参与意识 教学存在 体育教学 内容和方法 |
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