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| 小学数学生态课堂诉求及其建构——广东4市26所小学的调研思考 | |
| 引用本文： | 李运华,曹汉斌.小学数学生态课堂诉求及其建构——广东4市26所小学的调研思考[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2015,28(2). |
| 作者姓名： | 李运华 曹汉斌 |
| 作者单位： | 嘉应学院教育科学学院,广东梅州,514015 |
| 基金项目： | 广东省教育科研“十二五”规划研究项目“教师教学思维对儿童数学问题解决的影响” |
| 摘 要： | 在采用问卷和随堂听课方式对广东26所小学388名小学数学教师课堂教学调研的基础上,结合课例探讨了先进的课堂教学理念、多元化的课堂教学目标、高效的课堂数学活动、灵活的课堂教学机智等生态课堂诉求;并从学校视角提出了建构小学数学生态课堂的建议. |
| 关 键 词： | 小学数学生态课堂 建构策略 |
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