|
|||||
|
|
| 试谈多媒体在数学教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 吕雅莉 毛歆娜 |
| 摘 要： | 根据教育心理学研究:影响学习的因素可分为内部因素和外部因素,而外部因素尤为重要的一点就是教学的媒介。黑板是目前使用最广泛的辅助工具之一,它最适合临时性的板书以及在课堂教学中进行数学运算或类似的练习。但黑板的短处之一是书写时教师不得不背对学生,从而一时失去了对班级的控制和与学生的目光交流。投影仪、录音机等先进教学仪器的引入,曾经给课堂带来了生机,但仍因其不能将声、像,动态和静态完美地结合起来而缺乏生命力。于是,随着科学技术的发展,多媒体引入课堂有效地弥补了这一空白,成为教育现代化的重要标志,并显示出它独特的… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |