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分类号
杂志ISSN号
以多媒体优化音乐课堂教学的实践与思考
作者姓名:
伍鸣彪
作者单位:
广州市第一中学
摘 要:
本文通过音乐新课程标准三维目标中的"教学过程与方法"的要求,探讨多媒体技术运用到音乐课堂教学中的形式与作用.提出运用多媒体于音乐课堂中的体验、模仿、探究、合作及综合式的学习过程,强调学生在教学活动中的主体地位.创设便于师生交流的教学环境,建立平等互助的师生关系和教学模式,启发学生在亲身体验的过程中,怀着探究的兴趣,主动学习.
关 键 词:
音乐课堂教学
多媒体
优化
建构主义
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