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谈谈《电磁学》作业处理方式的改革
作者姓名:侯新儒  薛琳娜
作者单位:延安大学物理与电子信息学院,陕西,延安,716000
摘    要:改变传统的作业处理模式,组织学生走上讲台,讲解教师布置的作业题,使学生和教师均受益非浅。

关 键 词:作业  讲解  互动  能力
文章编号:1009-3001(2006)04-0067-02
收稿时间:2006-10-18
修稿时间:2006-10-18
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