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《六国论》新旧教材注释辨正
引用本文:云立新.《六国论》新旧教材注释辨正[J].中国小学语文教学论坛,2001(10).
作者姓名:云立新
作者单位:山西大同市阳高一中!邮编:038100
摘    要:一、故不战而强弱胜负已判矣判]原注:分,清清楚楚的意思。新注:确定,判定。辨正:查《古汉语常用字字典·修订版》(商务印书馆)“判,分,分开,分离。”无“确定,判定”意。再查其他一些古汉语字词典,也只有“分”义,而无“确定,判定”义。新注“判”为“确定,判定”当属附会。原注“判”为“分”虽合理些,但后面又说成“清清楚楚的意思”,改变了“分”作为动词的本义。故,“判”应注为:“分,分出,分清。”二、至于颠覆,理固宜然至于]原注:到……的结局。与现代汉语里的连词“至于”用法不同。新注:表示由于上文所说的…

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