《闲情记趣》 |
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引用本文: | 樊瑞.《闲情记趣》[J].中国小学语文教学论坛,2001(11). |
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作者姓名: | 樊瑞 |
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摘 要: | 教学目的1.指导学生理解并掌握“明察秋毫”“鹤唳云端”“怡然自得”“庞然大物”等成语的意思及妙用。2.指导学生在反复诵读课文中品味文中的童真童趣。教学重难点1.反复诵读,体会品味渗透于文中的童真童趣。2.理解作者儿时富于想像、幻想的性格特点。教学设想教学方法品读法教学时数1课时教学步骤一、导语设计在初一时,我们学过一篇课文,是写作者在成年以后回忆儿时充满乐趣的生活,是哪篇文章呢? (鲁迅《从百草园到三味书屋》)前苏联作家乌斯托夫斯基曾说:“诗意地理解生活,理解我们周围的一切,这是童年给予我们的最宝贵的馈赠,…
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