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| 教学生关注自己——对学生作文审题中心理障碍的思考 | |
| 引用本文： | 张道华.教学生关注自己——对学生作文审题中心理障碍的思考[J].中国小学语文教学论坛,2001(19). |
| 作者姓名： | 张道华 |
| 作者单位： | 浙江龙泉二中 邮编:323700 |
| 摘 要： | 大多数学生怕写作文，写作文给他们带来了很大的心理压力。这种压力，主要来自解决写作的材料方面。学生在解决“写什么”时缺乏敏锐的眼光和应有的判断力，其实，这是有着深刻的心理因素的。一直以来，学生在作文审题时取舍信息总有个误区，有一种心理障碍，即认为只有优秀作文集中出现过的内容才是好的，只有作文尖子才能选择好的材料，而自己是一个平常又平常的学生，在作文方面特别无能，根据中心选取材料当然就不可能做好。一句话，他们选取信息时把注意力都集中在捕捉可能存留的有关他人的写作信息上，而偏偏对自己的生活积累视而不见… |
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