《斑羚飞渡》 |
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引用本文: | 黄祖绪.《斑羚飞渡》[J].中国小学语文教学论坛,2001(11). |
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作者姓名: | 黄祖绪 |
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摘 要: | 自读导言自读要求1.反复朗读课文,读准字音,读通文句,读出感情。2.查词典,理解“自读提示”所列词语含义,对生字生词注音、释义。3.用横线画出文中的四字成语,着重领会关键词语的作用。4.揣摩作者以深沉的笔触,明朗而优美的语言,细腻而生动地记叙了动物之间为生存而抗争的曲折故事,从中引发思索和联想,体会人生应如何正确对待生与死的内涵。5.有感情地朗读课文,弄清作者的选材角度,理清文章的脉络,品味目睹斑羚飞渡那惊心动魄场面之时作者蕴涵的感悟。学习侧重点1.学会朗读,从课文的意境中剖析动物世界,体会作家的思想境界。…
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