《散文诗两篇》

自读导言　　自读要求 　　1.理解“记忆所蕴涵着的真谛”及“门槛”的象征意义。 　　2.体会两篇散文诗中饱含的作者的思想感情，品味隽永的富有哲理的语言。 　　3.学习比喻、象征等手法的运用，认知散文诗的基本特点，初步学会对散文诗的欣赏。 　　学习侧重点 　　从品味语言入手，通过两首散文诗的对比阅读，归纳散文诗的基本特点，进而欣赏两首散文诗的语言美、形式美、意境美。 　　(解说：学生过去接触散文诗不多，对这种文体感知很少。因此，这篇课文的首要学习目标是感受其文学性，并在此基础上，把握思想内容和作者的思想感情。…