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小结课教学设计——初中语文第一册第三单元教学
作者姓名:余映潮
作者单位:湖北荆州市教研室 邮编:434100
摘    要:一、教学设计思想本单元的教学要求是:学习这个单元,要在反复朗读的基础上,注意领略自然景物的美,领会作者蕴涵在字里行间的感情。特别是精读课文,要从文章的整体到局部,再从局部到整体,反复研读;要在大体把握文章大意的基础上,理解词语在上下文中的含义和作用,看看它们是怎样为作者的表情达意服务的;揣摩精彩的词语、句子和段落。学习这个单元,还要作适当的摘录。本单元的教材特点是:课文大多是名篇,展现的是大自然的丰富多彩、各色姿态,文章精心描摹自然景物,细致表达作者的情感,篇章结构精致美观,语言生动、优美而又耐…

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