开展县级人民政府教育工作督导评估的做法与体会 |
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引用本文: | 廖锦.开展县级人民政府教育工作督导评估的做法与体会[J].贵州教育,2010(1):9-11,19. |
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作者姓名: | 廖锦 |
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作者单位: | 黔东南自治州人民政府教育督导室 |
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摘 要: | 我国实行“在国务院领导下,由地方政府负责,分级管理,以县为主”的农村义务教育管理体制,县级人民政府担负着统筹管理辖区内各类教育的重要责任,县级人民政府对教育是否关心、重视,教育优先发展的战略地位是否得以认真落实,这直接关系到我国整个教育事业的健康、协调、均衡发展。建立县级人民政府教育工作督导评估制度,认真开展县级人民政府教育工作的督导评估,对推动基础教育以及辖区内各类教育的改革与发展具有十分重要的作用。我州对开展县级人民政府教育工作督导评估十分重视,积极进行探索,初步取得成效。
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关 键 词: | 教育工作 人民政府 评估制度 县级 督导 教育管理体制 地方政府 分级管理 |
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