在历史教学中注重素质教育

20世纪对于我国的基础教育来说,有一个,非常紧迫的任务,就是从应试教育转向素质教育,或者说摆脱应试教育模式的影响,建立和完善素质教育的模式,即建立和完善有中国特色的社会主义教育体系,以达到提高国民整体素质的目的。 建国以来,我国教育基本上是沿着应试教育这条轨迹运行的。不管教育方针如何制定,教学内容和教学方法如何改变,应试教育的框架仍在束傅着人们的思想。应试教育这根无形的指挥棒,给教育造成危害极大。 一是给教师造成思想混乱。时而批智育第一,时而批追求升学率,但批来批去仍跳不出应试教育的小圈子。 二是造成学生负担过重。除了常规的期中期末考试外,摸底考、抽查考、练兵考、会考、中考、高考,各种考试连续不断,学生饱受摧残。