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| 试析《形势与政策》课程建设中存在的问题与对策 | |
| 引用本文： | 刘世勇,储祖旺.试析《形势与政策》课程建设中存在的问题与对策[J].中国地质教育,2002,22(3):72-76. |
| 作者姓名： | 刘世勇 储祖旺 |
| 作者单位： | 中国地质大学(武汉) |
| 摘 要： | 《形势与政策》课是一门重要的思想教育课程。开设这门课的任务是帮助学生了解国内外重大时事,学习党和国家的路线、方针、政策,认清形势和任务,激发爱国主义精神,增强民族自信心和社会责任感,珍惜和维护安定团结的政治局面,为建设有中国特色的社会主义奋发学习,健康成长。尤其在当今,面对我国正处于社会转型期,面对世界经济全球化的深入发展和世界上各种思想文化的相互激荡,加强对当代大学生的形势与政策教育更显得十分重要和迫切。但是,随着教学的改革,这门课程主要通过公 |
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