资源共享 整体推进 共同提高——浅谈新课程改革下集体备课的益处 |
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引用本文: | 于慧云.资源共享 整体推进 共同提高——浅谈新课程改革下集体备课的益处[J].考试,2007(3). |
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作者姓名: | 于慧云 |
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作者单位: | 山东蓬莱市实验中学 265600 |
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摘 要: | 新课程改革实施以来,身处教学第一线的教师都有过这样的感受,教材涉及的范围广泛,与实际生活联系大大增加。在备课过程中,备教材,备教法,备学生,备实践活动……教师备课的难度和工作量成几倍地增加,备课难、备课累的问题突显出来:整天手忙脚乱,高度紧张,教学效果却并不令人满意。
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