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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
在生物教学中渗透环境保护教育
作者姓名:
储旭芳
作者单位:
江苏海安县海陵中学,226600
摘 要:
在生物教学中开展环境教育有其教育内容上得天独厚的条件和优势.那么,可以通过哪些方面的具体内容来发挥生物学教学的环境教育功能呢?一、挖掘教材,拓展延伸,形成环境科学知识体系
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