渗透有效的讨论,让阅读课快乐起来

新课程标准倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,强调学生要能用所学的英语展开讨论式学习,在这一过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。本文结合教学实践,欲探讨如何在新课标指导下的阅读课中进行有效的讨论。