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| 《义务教育语文课程标准(2011年版)》的进步 | |
| 作者姓名： | 吴格明 |
| 作者单位： | 江南大学文学院 214122 |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下称2011版《标准》)较之《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下称2001版《标准》)有明显的进步。分析理解这些进步,对于把握2011版《标准》和促进语文课程改革的健康发展,是必要的。2011版《标准》最大的进步在于语文课程性质目标的定位。它在课程性质中指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。在课程理念中也指出语文课 |
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