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| 深入分析 智慧提升——谈苏科版“电流和电流表使用”教学策略 | |
| 引用本文： | 姜栋强.深入分析 智慧提升——谈苏科版“电流和电流表使用”教学策略[J].物理教师,2015,36(2):38-40. |
| 作者姓名： | 姜栋强 |
| 作者单位： | 江苏省海门市东洲中学,江苏海门,226100 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“初中情智教育实践研究”(课题编号D/2011/02/098)的系列研究成果之一 |
| 摘 要： | 以学定教、以教促学,是真正落实素质教育、以人为本教育理念的行动准则,在初中物理教学过程中,教师需要思考的不是如何教得精彩,而是让学生学得轻松且精彩. |
| 关 键 词： | 教材 重点 提前 转移 生成 |
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