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| 智力新品质及其催生 | |
| 引用本文： | 陈云恺.智力新品质及其催生[J].早期教育,1987(2). |
| 作者姓名： | 陈云恺 |
| 摘 要： | 儿童心理学揭示出儿童认知的发展是一个由简单到复杂,由量变到质变的过程,先后经历感知觉、表象、概念、判断、推理等阶段;每一种具体的智力形式也有一定的发展序列,如概念的掌握是由具体概念到抽象概念,记忆由机械记忆到理解记忆……随着孩子的长大,孩子智力的新形式、新品 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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