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应用信息技术促进学生多元智能发展的策略
引用本文:黄广岳,訾白云.应用信息技术促进学生多元智能发展的策略[J].中小学电教,2010(7):1-2.
作者姓名:黄广岳  訾白云
作者单位:山东师范大学传播学院;
摘    要:<正>一、引言多元智能理论(Theory of Multiple Intelligence,简称MI)是自20世纪80年代以来风靡全球的国际教育新理念。该理论是由当代美国著名心理学教授加德纳(Haward Gardner)首先提

关 键 词:信息技术  智能发展  教育新理念  学习过程  多元智能理论  心理学教授  虚拟现实技术  人际关系智能  视觉
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