|
|||||
|
|
| 让两只翅膀同时扇动起来 | |
| 引用本文： | 邹寿元.让两只翅膀同时扇动起来[J].语文月刊(学术综合版),2010(10):4-6. |
| 作者姓名： | 邹寿元 |
| 作者单位： | 华南师大附中; |
| 摘 要： | 教学。包含了教师的“教”和学生的“学”两个方面。要想我们的教学工作取得更加突出的成绩，不仅要研究教师如何“教”才更为科学，还要研究学生如何“学”才更有成效。“教”和“学”就像一只鸟儿的两只翅膀，只有两只翅膀同时扇动起来了，这只鸟儿才能高飞云天。 |
| 关 键 词： | 教学工作 研究学生 “学” “教” 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |