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| 数学课生生互动的实践与体会——以请学生上讲台为例 | |
| 引用本文： | 包德鹏.数学课生生互动的实践与体会——以请学生上讲台为例[J].中学理科,2005(9):25-26. |
| 作者姓名： | 包德鹏 |
| 作者单位： | 浙江师范大学数理学院,321004 |
| 摘 要： | 本文结合笔者的教学实际，通过具体的教学案例探讨了在数学教学中如何通过请学生上讲台来实施成功教育，鼓励学生通过上讲台来正确认识自己，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力． |
| 关 键 词： | 成功 互动 主体 个性 培养学生 讲台 生生互动 数学课 实践 教学实际 |
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