如何加强农村中学生物教育

<正> 我国教育改革将从应试教育向素质教育转变,而中学教育仍未摆脱高考指挥棒的影响,“3+2”科目组的设置,使得本来就不景气的生物教学再受冷落。现实对我们提出了如何加强中学的生物教育、提高中华民族的生物学素质的新课题。现就农村生物教育应怎样适应形势,走出困境,培养生物学人才,促进农村经济的发展,谈一点自己的设想与做法。