例说有效教学模式及其构建

我国地域辽阔,教学条件、教师水平有着巨大差异。不同地域的许多一线教师都渴望学习借鉴他人有效的教学模式,但又常常苦于不知道自己借鉴的教学模式要解决什么问题、主导思想该是什么,对运用他人的教学模式可能产生的效果和可能产生的问题也知之甚少。